是憶似夢，如夢迷人的回憶。
放學後，空蕩蕩的教室裡，只剩窗外朦朧的灰藍。
歐文依然站在座位上自顧自的做些旁人無法理解的事情。或許天才的行為總是與一般人不同吧。
我也還在位子上，不急著回家。因為我喜歡慢條斯理悠閒的度過時光，看著窗外我最喜歡的湛藍。
教室的燈熄了一半，而黃昏的風則吹的令人愜意。
眼睛大大的怡靜還很認真的坐在位子上寫著國文講義。
我，加上幾個好友讓空間顯得特別舒適，不論空間上或心境上。
歐文跟怡靜不急著回家是因為A段班晚上還有課，而我只是純粹的慢吞吞罷了。
「民，你會這個嗎？」怡靜微微招手。
我走到她的位前，看了看題目。
國字注音——我最不擅長的類型。不管是文意啦、國學常識啦我都還蠻有興趣的，但國字注音則令人感到乏味。
我看了看題目再看了一下眼睛睜到快蹦出來的怡靜。
「讓我想一想，我有寫過。」我說。
「我要挖掘一下我的記憶。」我思忖。
「哈！民你講話好有趣，用挖掘這個詞。」怡靜笑笑。我則任真的思考著。
歐文總是將文具佈滿桌上，樣樣都如其人般，瀟灑個性。
「你們還沒走啊？」老師從辦公室走出。
「嗯。」歐文還是一貫的酷。
而手中拿著黃色的紙條。
怡靜好奇的湊過去。
看了一下。
「咦？你怎麼會寫這個啊。」眼睛快撐開眼窩一般。
老師也看了一眼。
「嗯，寫這個……」老師笑的有些不習慣。
「沒什麼，就剛剛理化課的靈感。」
我也睥了一眼「呵。」
後來老師走了，而我繼續溫吞的收拾書包。窗外越來越暗，漸漸染成柔和的橘色。
紙條上寫著，
「願愛情
能如在純氧中
死灰復燃」*
注：歐文所寫的原文並不是這樣，但因為時間久遠，我只記的片段遂自己拼湊改寫。雖然歐文應該不會看到這篇，但還是附註一下。
放學後，空蕩蕩的教室裡，只剩窗外朦朧的灰藍。
歐文依然站在座位上自顧自的做些旁人無法理解的事情。或許天才的行為總是與一般人不同吧。
我也還在位子上，不急著回家。因為我喜歡慢條斯理悠閒的度過時光，看著窗外我最喜歡的湛藍。
教室的燈熄了一半，而黃昏的風則吹的令人愜意。
眼睛大大的怡靜還很認真的坐在位子上寫著國文講義。
我，加上幾個好友讓空間顯得特別舒適，不論空間上或心境上。
歐文跟怡靜不急著回家是因為A段班晚上還有課，而我只是純粹的慢吞吞罷了。
「民，你會這個嗎？」怡靜微微招手。
我走到她的位前，看了看題目。
國字注音——我最不擅長的類型。不管是文意啦、國學常識啦我都還蠻有興趣的，但國字注音則令人感到乏味。
我看了看題目再看了一下眼睛睜到快蹦出來的怡靜。
「讓我想一想，我有寫過。」我說。
「我要挖掘一下我的記憶。」我思忖。
「哈！民你講話好有趣，用挖掘這個詞。」怡靜笑笑。我則任真的思考著。
歐文總是將文具佈滿桌上，樣樣都如其人般，瀟灑個性。
「你們還沒走啊？」老師從辦公室走出。
「嗯。」歐文還是一貫的酷。
而手中拿著黃色的紙條。
怡靜好奇的湊過去。
看了一下。
「咦？你怎麼會寫這個啊。」眼睛快撐開眼窩一般。
老師也看了一眼。
「嗯，寫這個……」老師笑的有些不習慣。
「沒什麼，就剛剛理化課的靈感。」
我也睥了一眼「呵。」
後來老師走了，而我繼續溫吞的收拾書包。窗外越來越暗，漸漸染成柔和的橘色。
紙條上寫著，
「願愛情
能如在純氧中
死灰復燃」*
注：歐文所寫的原文並不是這樣，但因為時間久遠，我只記的片段遂自己拼湊改寫。雖然歐文應該不會看到這篇，但還是附註一下。
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